◎すべての教科にとっての土台となる、読むこと・書くことを中心とした国語の力と計算すること・数学的に考えることを中心とした数学の力を一斉指導で伸ばしていきます。
◎苦手意識を感じることの多い教科、英語を、どこでつまずいているのかを把握し、学年をさかのぼって復習します。リスニングも毎回行い、読む・書くだけではなく、聞く力も身につけていきます。
◎社会と理科は、テストに向けての復習が中心となります。
◎文章を読んで問題を解くという活動やひたすら計算問題に取り組むという活動だけではなく、様々な工夫によって楽しみながら学べ、理解できる授業を実践します。
◎授業の終わりに２０分ほどの個別学習の時間を設けています。その日理解できなかった部分や定着させておきたいところ、学校の宿題など、各自の希望に合わせて取り組みます。
◎テストに向けた学習や受験勉強なども、結局は家庭での学習内容・時間が結果に大きく左右します。当塾での学習を通して、「分かる」喜びと「やり切った」達成感を味わいながら、勉強をする方法や習慣を身につけることを目標にしています。

◎「勉強しなさいって言われても、何をしたらいいのか分からない！」、学校の宿題も空欄ばかりで答えをうつすだけで勉強した気に・・・。このようなお子さんいませんか？当塾では、保護者さまとお子さまの話を伺いながら、各自の学力に見合う教材プリント、学校の宿題や予習・復習等の補習学習を、一人ひとりの個性を見極めながら丁寧にサポートすることで、５教科全般の学力向上や苦手科目の克服を図ります。

◎講師は、兵庫県内の公立中学校で２０年以上の教師歴があります。小学校、中学校（国語科）、高等学校（国語科）の教員免許状を保有しています。
◎国語科はもちろん、数学科、英語科、社会科、体育科の指導経験もあります。学習のことだけではなく、学校生活の様々なことをアドバイスできるかもしれません。

◎１コマのみ選択（週に１度）もできるので、習い事や他の学習塾との掛け持ちも可能です。お子さまの心と体の負担を考慮の上、決めて下さい。
◎完全個別指導塾のように、１対１での指導はできませんが、定員を各コマ小学４～６年生は３名、中学生は１０名程度に設定し、細やかで丁寧なサポートをします。また、補習学習の時間では、そのレベル(基本・標準・発展)や内容も、入塾時にお子さまや保護者さまのご希望をお伺いして決めていきます。（内容例：苦手教科を中心に、宿題のサポートを、本人と相談しながら、おまかせ など）
◎「日曜学習会」と称して、中学生を対象に、テスト前の日曜日に塾を開放し、個別学習に取り組む機会があります。
◎当塾からは、宿題を出しません。もちろん、希望者には教材プリントを渡します。
◎「自主学習」の時間を設定していますので、その時間、自由に教室を使用することができます。
◎「学力は、小学生のときの読書量と比例する」という言葉もあります。いろんなジャンルの本を紹介し、無料貸し出しも行い、読書の習慣づけを図ります。